Some items are no longer available. Your cart has been updated.
This discount code cannot be used in conjunction with other promotional or discounted offer.
Your cart is empty.
Sale price EUR €3.07 Regular price EUR €7.67
OR
Chicco on välja töötanud Chicco 123 rongi, kõristi, mis on kasulik käelise koordinatsiooni arendamiseks 3–18 kuu vanustel lastel. See on ohutu ja lõbus mäng, mida lapsed saavad kasutada kodus, autos või lapsevankris, et end hajutada ja aega veeta. Pakendi sisu: Rong eemaldatavate vagunitega.
Chicco Gioco Treno 123 rongi vaguneid saab eraldada ja ümber paigutada, et luua mänguvedur, või saab kõik rõngad omavahel ühendada. Ideaalne abivahend lapse motoorsete ja sensoorsete oskuste arendamisel, mängimine aitab tal liigutusi koordineerida ning stimuleerib käelist osavust ja visuaalset taju.
Hoida lastele kättesaamatus kohas. Ainult ettenähtud otstarbel. Ärge kasutage toodet, kui pakend on avatud või kahjustatud.
Enne kasutamist raseduse ja imetamise ajal konsulteerige arstiga.
Konsulteerige lastearstiga
Hoida eemal soojusallikatest, kuumadest pindadest ja lahtisest leegist; Hoida originaalpakendis temperatuuril 2–25 °C; Mitte külmutada; Kontrollige pakendil märgitud kõlblikkusaega
Laste kognitiivsete ja motoorsete oskuste areng toimub esimestel elukuudel järk-järgult ja omavahel seotud viisil. Esimestel kuudel avastab vastsündinu maailma peamiselt meelte kaudu. Nägemine, mis on esialgu ähmane, paraneb kiiresti ja võimaldab lapsel eristada nägusid ja lähedalasuvaid esemeid. Motoorsel tasandil on liigutused esialgu refleksiivsed, kuid muutuvad üha tahtlikumaks: laps hakkab oma pead kontrollima, pilguga esemeid jälgima ja haarama seda, mis on tema käeulatuses. Kuude möödudes kasvab uudishimu, mis viib keerukamate avastusteni. Motoorsel tasandil õpib laps ümber pöörama, ilma toeta istuma ja ronima, mis sillutab teed iseseisvaks kõndimiseks. Kognitiivsel tasandil tekib põhiteadmised põhjusest ja tagajärjest, näiteks märkamine, et mänguasja raputamine tekitab häält. Samal ajal arenevad suhtlemisoskused, kusjuures esimene lobisemine muutub järk-järgult lihtsateks sõnadeks. Teisel eluaastal muutub laps iseseisvamaks. Motoorsel tasandil on kõndimine, jooksmine ja isegi ronimine tegevused, mis stimuleerivad koordinatsiooni ja tasakaalu. Kognitiivsel tasandil täheldatakse keele- ja probleemilahendusoskuste laienemist, lapsed hakkavad käitumist jäljendama ja järgima lihtsaid juhiseid. Seda perioodi iseloomustab ka sotsiaalse ja emotsionaalse teadlikkuse kasv, laps hakkab eakaaslastega suhtlema ja oma emotsioone selgemini väljendama. Kooliaastatesse astudes paranevad motoorsed ja kognitiivsed oskused jätkuvalt. Liigutused lihvitakse, mis võimaldab selliseid tegevusi nagu joonistamine, kirjutamine ja sportimine. Kognitiivselt arendavad lapsed suuremat keskendumis- ja loogilise mõtlemise võimet, õpivad keerulisi mõisteid ja parandavad sotsiaalseid oskusi, õpivad koostööd tegema ja konflikte lahendama. Seda arengut mõjutavad nii bioloogilised tegurid kui ka keskkond, kusjuures olulised kogemused mängivad lapse võimete kujunemisel võtmerolli. Mooduli algus Mooduli lõpp
Enne kasutamist lugege hoolikalt toote pakendil olevaid silte ja hoiatusi.
See mänguasi aitab teie lastel arendada motoorseid ja sensoorseid oskusi.
Comment